Entradas

Mostrando las entradas de junio, 2022

LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Y SU FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA

Imagen
  LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Y SU FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA   A nivel nacional e internacional existe una comunidad de investigadores en torno a la administración educativa, ya que está cumple un papel fundamental e importante en el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje.   El hecho de que exista una estructura universitaria completa en el campo de la Administración Educativa supone que existe, a su vez, un paradigma o matriz disciplinar. Así, los paradigmas son “lo que los miembros de una comunidad científica comparten recíprocamente, una comunidad científica consiste en hombres que comparten un paradigma” (Kuhn, 1975: 271). En este sentido, la vasta comunidad de docentes, estudiantes e   investigadores   en   el   campo   de   la   Administración Educativa a nivel universitario, garantizan la consolidación y desarrollo de la misma, en función de la constante revisión   y   ampliación   de   l...
Imagen
  Relaciones entre lo sensible y lo racional Sensible también se aplica al conocimiento que tenemos de los seres sensibles, por ejemplo, la mesa que tengo enfrente tiene patas de color negras, es de madera de pino y además sostiene un ramo de flores y una vela aromática, para llegar al conocimiento de los seres sensibles son fundamentales cada uno de los órganos de los sentidos, para poder conocer a la mesa, al perro que tengo enfrente y a la persona que constantemente qué pasa molestando. Los conceptos racionales se creen en la mente o en las ideas de las personas, ya que no podemos tocar físicamente el fraude hecho por mi tío, ni tampoco se puede palpar Desde la idealidad las razones por las cuales ellos han decidido cometer fraude, cada uno de estos aspectos se mantienen en la parte racional del ser humano, pero parte que no tiene forma física en la identidad del ser humano. Relaciones entre lo sensible y lo racional: SENSIBLE RACIONAL Lo sensible es material o físico, por lo ta...