Epistemología de la educacíon

  PROBLEMAS DEL CONOCIMIENTO EN CIENCIAS HUMANAS   En los últimos años, la investigación en las ciencias humanas ha construido una visión fundada en la acción social subrayando el papel del sujeto en el estudio de la vida de la sociedad, en oposición a la deshumanización positivista que reproduce una imagen objetivista y fáctica hasta hace poco dominante. Si bien la sociedad está formada por sujetos, estos no están reducidos a una simple individualidad, son sujetos que están en interrelación activa con la dimensión objetiva y macrosocial. El sujeto es un agente social porque la realidad se encuentra en él, y por lo tanto posee una representación global de la sociedad; la sociedad se autorrefleja, dispone de un modelo propio de la sociedad de la que forma parte, es sujeto y la vez el objeto que se reproduce en su conciencia. Cada sujeto contiene información de la totalidad social, el todo se encuentra en las partes al igual que las partes se encuentran en el todo. En el sujeto ...

Filosofia de la educación y la epistemología  La epistemología es una rama de la filosofía que tiene sus orígenes en el periodo de la búsqueda de la verdad que la rodea, este concepto tiene su origen en la antigua Grecia.      La presente investigación tuvo como objetivo analizar la importancia de la filosofía de la educación en el siglo XXI.  Sus orígenes se encuentran en las culturas antiguas, como en los aportes de la civilización griega, cuyo  afán fue ampliar sus conocimientos y descubrir la verdad, llevándolos a fijar las bases de lo que hoy conocemos como educación.           La filosofía de la educación permite la formación de ciudadanos con capacidad crítica, creativa y con una actitud ética; posibilitando al docente  la adquisición  de  conocimientos con el fin de poder transmitirlos a sus estudiantes; por tal motivo, el educador debe poseer capacidades intelectuales que faciliten la comprensión y el an...

  EPISTEMOLOGÍA  La epistemología es una rama de la filosofía que tiene sus orígenes en el periodo de la búsqueda de la verdad que la rodea, este concepto tiene su origen en la antigua Grecia.     La epistemología en la educación se encarga de la organización del curriculum escolar y del cómo se transmite el saber, de la estrecha relación entre el sujeto y el objeto, dada por le docente como persona que trasmite el conocimiento pleno.   La epistemología se convierte en la brújula que guía el proceso educativo y el objetivo es que cada vez pueda ser perfeccionada. Esto conlleva un reto en el sistema educativo porque no se logra conectar la enseñanza con el aprendizaje.     Uribe, C. E. V., Boom, A. M., & Montoya, E. V. (2008). Educación, pedagogía y didáctica: una perspectiva epistemológica.  Filosofía de la Educación , 99.