El objeto de estudio de la Administración Educativa (clase #6)

 

El objeto de estudio de la Administración Educativa

La organización educativa es un tipo específico de organización, cuya especificidad estriba en las características, estructura y funciones que le corresponda, según el nivel educativo de  que trate; es decir, dependiendo de si se encarga de impartir educación en preescolar,  primaria, secundaria, áreas técnicas, nivel para universitario o universitario, o sistemas no formales.

La organización educativa constituye el objeto de estudio de la Administración Educativa, y se construye a partir de la confluencia de tres ejes disciplinares fundamentales: las Ciencias de la Educación, la teoría administrativa general, y otras disciplinas, como la Economía, la Psicología, la Sociología, las Ciencias Políticas y el Derecho, entre otras.

Los distintos métodos y teorías empleados por los especialistas en Administración Educativa permiten explicar la realidad de la organización educativa y actuar sobre ella, a fin de que pueda cumplir con los objetivos para los cuales fue creada.

Existe un consistente acervo de datos, hipótesis, métodos e instrumentos que no sólo permiten la operacionalización de la disciplina, sino también una importante producción de nuevos conocimientos que actualizan, completa y mejoran los ya existentes en el campo de la Administración Educativa. La mejor evidencia de esto la constituyen los trabajos de investigación realizados por especialistas y por estudiantes de grado y posgrado.

 

Madriz, F. E. S. (2003). La administración educativa y su fundamentación epistemológica. Revista Educación27(1), 9-16.

Comentarios

  1. -Podemos decir que una buena gestión educativa se encarga de estudiar todas las acciones, actividades, procesos y funcionamiento de los respectivos proyectos educativos institucionales particulares o específicos, y generales o globales, en ámbitos diversos del mundo educativo.-Como lo menciona el blog esos tres ejes son fundamentales para el buen uso de una gestión educativa de calidad; enfocado en un plan estratégico consistente de acciones que desplieguen una institución para direccionar y planificar el desarrollo escolar. -Como fundamento de la administración educativa estas disciplinas hacen de la administración un campo amplio que nos permite entender el funcionamiento de una institución educativa, nos remite a observar la organización, la dirección y el buen manejo de la misma.

    ResponderBorrar
  2. La organización educativa, es importante para aplicación de métodos asertivos en y la elaboración de programas y planes de estudio, de acuerdo al grado escolar (edad) para que el nivel de enseñanza-aprendizaje sea el mejor. Por eso es necesario que haya constante actualización educativa (docentes-administrativos) y que el conocimiento que vaya adquiriendo el estudiante permita cumplir con los objetivos de la administración educativa.

    ResponderBorrar
  3. La organización educativa es fundamental para lograr el éxito en una institución.
    Los centros educativos son organizaciones con tareas y objetivos específicos que va más allá de una transmisión de conocimiento, sino,en muchos casos son base fundamental en un proceso de socializacion de las personas.
    Para lograr una buena organización debemos tener una planificación adecuada,coordinación y supervisor para lograr los objetivos que se desean alcanzar.
    En una organización educativa se deben de tomar en cuenta el medio en donde se encuentra,familias,situaciones sociales el personal docente y administrativos y el material humano y físico con el que cuenta para poder tomar desiciones de las diferentes acciones a cumplir .

    ResponderBorrar
  4. La importancia de la administración educativa, deriva del hecho de que ésta tiene como objetivo central lograr aprendizajes de calidad, es decir, se relaciona con la toma de decisiones, el trabajo en equipo, la calidad de los procesos, el ejercicio del liderazgo y las prácticas al interior de la comunidad educativa. Por ende para el mejoramiento de calidad es impresindible realizar los cambios presisos para generar cambios y aportar de manera positiva al obejeto educación.

    ResponderBorrar
  5. Si se habla de la importancia de un o una gestora administrativa, es increíble todo el poder que poseen sobre aquella escuela, la gran responsabilidad que implica tener bajo su control el proceso de aprendizaje de todo una población de estudiantes. Parte del proceso de gestión es entender el principal de la Educación y entender para quién es exclusivo ese recurso, ese derecho que tienen los estudiantes. Esperando que todos los gestores entiendan calidad de Administración que se necesita para cada estudiante, recordándo que lo más importante es la calidad de educación que se debe brindar.

    ResponderBorrar
  6. La administración educativa es la encargada del funcionamiento educativo. Se dice que los principales factores de la administración son tres: los humanos, los estructurales y los económicos. El primero porque toda administración esta llevada a cabo por personas (directores, personal de la institución, junta de educación, estudiantes, padres de familia y comunidad) el segundo porque posee una organización que le da forma y sentido, y el tercero, porque son los recursos económicos y materiales requeridos para el funcionamiento adecuado de la institución y la correcta ejecución de sus planes de trabajo.

    ResponderBorrar
  7. El objeto de estudio de la Administración Educativa
    La administración educativa es holística donde permite propiciar, espacios multidisciplinario todas las disciplinas se entrelacen y trabajan cada uno en su especialidad, pero el proceso administrativo es estructural, organizacional, social, básicamente en eso está enfocado el estudio del objeto de estoy

    ResponderBorrar

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Escuela Holística de la Administración (clasen #7)

CLASE #12 ADMINISTRADORES, ESPECIALISTAS Y PROFESORES